İstanbul Fen ve Teknoloji Özel Ders

LGS, 7.sınıf ve LGS'e hazırlık dersleri verilmektedir. Marmara üniversitesi Fen bilgisi öğretmenliğinde yüksek lisansım var. Ortaokul tüm kademeye ve ilkokul için fen bilgisi ve matematik dersi vermekteyim. Online dersler tablet üzerinden aktif bir şekilde verilmektedir.
Zekeriyaköyde ofisim bulunmaktadır.

Tanıtım yazım uzun olacak çünkü çocuğunuz yada kendiniz için doğru öğretmeni araştırıyorsunuz ve bilgi almak için herkesi de tek tek telefonla arayamayacağınıza göre bana düşen kendim hakkındaki tüm bilgileri size verebilmektir ama yinede arayıp istediğinizi,sorabilirsiniz.Belki aklınızdan geçen bazı şeyleri yazımda bahsetmemiş olabilirim.
Lütfen tanıtım yazımın tamamını okuduktan sonra arayınız,çünkü özel ders öyle birkaç ders alınıp’ta hemen başarılı olunacak birşey değildir,uzun vade de sonuçlarını görebileceğiniz bir durumdur,şu an vereceğiniz bir kararla uzun yıllar birlikte olacağınız bir öğretmeni seçiyorsunuz. Benim şuanda 6 yıl’dır birlikte çalıştığım öğrencilerim var.Dolayısıyla sizin için kimin doğru kimin yanlış olduğunu yıllar sonra anlamaktansa,başlayacağınız öğretmen hakkında maksimum bilgiye şimdiden sahip olmak en doğrusudur;öğrenci başarıları ne durumdadır,Ders anlatış tarzı nasıldır,sizin çocuğunuza benzer bir öğrenciyle daha önce çalışmışmı gibi konularda bilgi sahibi olabilirseniz ilk adımı doğru atmışsınız demektir.Bir öğretmenin başarısı kendi kariyer başarılarından çok öğrencilerinin elde ettiği başarılarıdır
Kişisel Bilgilerim
Ben Reşit TELLİ 15 yıl’lık tecrübeli öğretmenim bu süreçte Özel okullarda ve Dersanelerde(Doğa,Bilfen)öğretmenlik yaptım ve sürekli olarak da özel ders vermeye devam ettim.Matematik ve Fizik derslerini veriyorum.ilkokul 2.sınıftan üniversite öğrencilerine kadar dersler verdim.8 Yaşında da öğrencim oldu 54 yaşında’da.Evliyim ve 1 çocuk babasıyım.32 yaşındayım.
Ünversite Başarım
Arkadaşlar, aynı yollardan ben de geçtim bende üniversite sınavına girdim ve sayısalı full yaptım. Boğaziçi Üniversitesi ve Kabataş Anadolu Lisesi mezunuyum
Ancak burada yanlış anlaşılmak istemem.Ben sayısalı full yaparak üniversiteyi kazandım diye her öğrenciyede full yaptırırım diye bir iddiam yok.Bu tür iddialarada inanmayın zaten.
Bir çok öğretmen ilanlarının başlığına bitirdiği üniversiteyi yazar “Boğaziçiliden Özel Ders” yada “Odtülü’den Özel Ders” diye bende Boğaziçi mezunuyum ama bunu bu şekilde yazmayı doğru bulmuyorum çünkü öğretmenin bitirdiği üniversite verdiği özel dersin kalitesi ile bir alakası yoktur.Önemli olan bir öğretmenin,öğrencilerini daha üst seviyelere çekebilmek için kendini ne kadar geliştirdiği ile alakalıdır.
Biz öğretmen olarak sadece co-pilot’uz yani yönlendiriciyiz,direksiyon sizde.Ama bu yollardan yıllardır geçtiğimiz için ne yapılması gerektiğini de iyi biliriz.Dinlerseniz uygularsanız başarılı olursunuz yoksa kafanıza göre hareket ederseniz bizimde yapacak bir şeyimiz olmaz.Benim amacım sizin full yapmanızdan çok full bilgiyle sınava girmenizdir.

Mutlaka öğrencilerimle bir yol haritası oluştururum çünkü plansız yapılan özel dersin’de bir faydası olmaz
Hangi konular hangi sırayla yapılacağına karar veririz.Hem siz hem aileniz gidişatı görebilirsiniz.
Öğrencilerime hangi soru bankalarını alacağı konusunda tavsiyelerde bulunur ödevler verir ve düzenli kontrolünü yaparım.Çözemedeği sorular için okul yada dersanede hoca peşinde koşmaya gerek kalmaz whtasapp’tan bana gönderir bende çözer gönderirim.
Hangi dersten olursa olsun çözemediği soruları çözer öğrenciye iletirim.Sadece Matematik değil hangi ders olursa olsun soru sorabilir.Benim alanım dışındaki soruları öğretmen arkadaşlarıma gönderir çözümü öğrencime iletirim.
Bir özel derste başarıyı yada başarısızlığı belirleyen 5 faktör vardır
1. Öğrencinin özel dersi kendi isteğiyle alıyor olmasıdır.Aile zoruyla değil
2. Öğretmen ile öğrenci arasındaki elektriktir yani bir nevi karşılıklı uyumd
3. Öğretmenin ders işleme tarzıdır
4. Öğretmenin öğrenciye “Rol Model” olabilecek karakterde olmasıdır.
5. Konu anlatımı ve Soru çözümlerinin eski sistem göre değil güncellenen müfredat’a uygun olmasıdır.

Öğrencilerin özel okul,temel lise,yada dersaneye gitmelerine rağmen hatta özel ders almalarına rağmen istenilen başarı düzeyine gelememelerinin sebebi yukarıda saydığım faktörlerden bazılarının veya belkide hepsinin eksik olmasından kaynaklanmaktadır.Yukarıda saydığım etkenlerden ders işleme tarzının ayrı bir önemi vardır.Çünkü özel ders alacağınız öğretmenden biri Türkiyenin en yüksek puanlı üniversitesini bitirsede yada en düşük puanlı üniversitesinden mezun olmuş olsa bile eğer ikiside aynı tip ders anlatıyorsa yani doğru bir tarz anlatımı yoksa nereden mezun olduklarının bir önemi kalmayacaktır.Asıl farklılığı yaratan ders işleme tarzıdır.Mezun olduğu okulun yada öğretmenin kendi kişisel başarılarının özel ders’e bir faydası yoktur.

15 Yıllık tecrübem doğrultusunda yüzlerce öğrenciye 10.000 saatin üzerinde ders verdim ve sonuç olarak bir öğrenciye yada daha genel olarak bir insana herhangi bir şeyi nasıl aktarırım da tam olarak algılar ve bir daha hiç bir yerden benim anlattığım şeyin konu anlatımına bakmaya gerek duymaz hale getirebilirim’i uzun zaman önce bulgulayıp ders işleme tekniğimi netleştirdim.Şimdi sizlere ders işleyiş tarzımı anlatacağım.

Neden Ben? “Ders İşleme Tarzım”

Benim Derslerimde öğrenci izleyici değil uygulayıcıdır.Öğrenciler okul’da dersane de(Butik dahil) yada etüt merkezi gibi yerlerde zaten sürekli izleyici konumundalar.
Bu dersler izleyerek öğrenilseydi özel derse ihtiyaç olmaz ve herkes başarılı olur,her konuyu anlardı.İzleyerek ancak bildiğiniz konuları hatırlayabilirsiniz ama bilmediğiniz konularda uzmanlaşmak için mutlaka elinize kalemi alıp sorular üzerinde kafa yormanız gerekir.
Yani şunu bir düşünelim bisiklete binmeyi izleyerek öğrenmedik değilmi? yada araba sürmeyi izleyerek öğrenemeyiz.Direksiyonun başına geçip kendimiz deneyip uygulamamız lazım,aynı şey tabiiki dersler de geçerlidir ama biz tam tersine alıştırıldık okulda dersanede mecburen hep izledik ama öğrenemedik,öğrenmek için yine kendimiz uğraş verdik.Özel ders’te bile maalesef bir çok öğretmen kalemi,kağıdı,kitabı kendi önüne çeker ders anlatır öğrenci yandan izler.
Sonuç olarak benim derslerimde öğrenci izleyen değil hep uygulayan olmaya yönlendirilir soruyu öğrenci okur ve çözmeye çalışır ,takılırsa ki zaten ben izliyorum öğrencimi müdahale ederim ama yinede hemen defteri kalemi alıp çözmem ben zaten çözebiliyorum soruları ,amacım sizin de anlayıp çözebilir hale gelmenizi sağlamaktır,öğrenmenin en iyi yöntemi öğrendiğin şeyi anında uygulamaktır,izleyip geçmek değil.Sorunun kuralı yada yöntemini anlatırım çözmesi için yeterli bilgiyi verip sonra sen çöz derim.Genelde çözerler.Öğrencilerin derse katılım anlamında tek aktif olabilecekleri yer özel derstir onlara da bu hakkı vermek gerekir.
Şimdi,özel ders almayı düşünen öğrencime bir sorum olacak
Matematik yada Fiziğin zayıf olabilir ama bugüne kadar benimle çalışan öğrencilerimin hepsi gösterdiğim çalışma stratejileri ve disiplini ile istedikleri lise yada üniversitelere yerleşti.
Sen de gerçekten bu dersleri öğrenmek istiyormusun ve bunun için çalışmayı göze alıyormusun?
Eğer emin değilsen ve bu özel ders işi aile zoruyla olacaksa kesinlikle alma,ama eğer bu dersleri düzeltmeye sende kararlıysan ben sana bu yolda her türlü desteği vereceğim ve bu işin zannettiğin kadar karmaşık ve zor olmadığını göstereceğim
Son Söz
Benimle çalışan öğrencinin anlamama gibi bir durumu olmaz ben onun anlamadığını gözünden anlarım ve iyice anladığından emin olana kadar bırakmam.Tüm okul hayatı yada sınav süreci boyunca öğrenciyi yalnız bırakmam her zaman dersle alakalı destek olsun psikolojik destek olsun öğrencilerime kendi tecrübe ve hayat birikimime göre tavsiyelerde bulunurum.

Reşit TELLİ

Online olarak her seviyeye uygun Almanca konuşma, yazma ve gramer dersleri verebiliriz. Ayrıca ilkokul, ortaokul, lise ve üniversite düzeyindeki öğrencilere matematik, fizik, kimya, biyoloji ve ingilizce dersleri verebiliriz. Derslerimiz Zoom aracılığı ile gerçekleşir.

Hazırlığı olan bir liseden mezunum. İngilizce seviyemden dolayı lisede ingilizce hazırlığı atladım ve şu an İstanbul Teknik Üniversitesinde lisans öğrencisiyim. 2020 Ocak ayında da Advanced Level belgemi alarak seviyemi belgeledim. Ayrıca kız arkadaşım da Türk-Alman Üniversitesi'nde Makine Mühendisliği okuyor. Almanca özel ders verebilecek düzeyde ve İzmir Fen Lisesi çıkışlı olduğu için sağlam Kimya, Biyoloji ve Matematik temeli var yani bu disiplinlerden de ders veriyor.İlkokul-ortaokul-lise düzeyine dersi verebilecek düzeydeyiz. Şu anda Gayrettepe'de özel bir dershanede çalışıyoruz ve sayısal ağırlıklı derslerde soru çözümü yapıyoruz. Matematiği de öğrencilere mantığını oturtarak soru çözümü üzerinden ilerliyoruz. Çocuklarla iyi anlaşırız çok da severiz daha çok abi/abla-kardeş ilişkisi olur aramızda. Onunla da iletişime geçmek isterseniz ben yönlendirebilirim.

Bu alanda 13 yıllık özel ders, 11 yıllık özel okul tecrübem bulunmaktadır. Her öğrencinin bireysel farklılıklarını göz önünde bulundurarak her öğrenciye aynı kazanım olsa bile farklı öğrenme metodlarıyla ders işliyorum. Soru yazma- ölçme değerlendirme eğitimlerim sayesinde kendime ait özgün sorularım sınavlara öğrencilerimi daha iyi hazırlamamı sağlıyor. Bir öğrencinin bulunduğu yerden daha iyi bir yere gelmesi mümkün ama sadece doğru yöntemlerle...

Korona virüs salgını sebebiyle eğitim hizmetimi online ozel ders olarak devam ettirmekteyim. Bilgi almak isteyenler için örnek demolarımı paylaşabilirim.

9 yıldır sınıf öğretmeni olarak görev yapmaktayım. Başta ilkokul okuma-yazma(özel eğitim öğrencileri dahil) tüm dersler ve ilköğretim düzeyinde ders talebinde bulunan siz değerli velilerimize Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, Sosyal Bilimler vb ders alanlarında yardımcı olabilirim. İletişim için profilde yer alan telefon numarası üzerinden irtibat kurabilirsiniz.

toplamda 26 yıl aktif olarak sınıf öğretmenliği, son 6 yılını Maltepe Kazım Tunç İlköğretim Okulunda tamamladım. 2008 yılında emekli oldum.

Namık Kemal üniversitesi Çocuk gelişimi mezunuyum özel eğitim yan dalımdır.özel gereksinimli çocuklarımız ile de çalıştım. Toplam 8 eğitim kurumunda stajımı tamamladım. Çerkezköy Tomurcuk Anaokulunda 1 yıl 4 aylık öğretmenlik tecrübem var.
Okul öncesi özel eğitim ve ilkokul 1. Sınıf öğrencilerine özel ders vermekteyim.

Zorunlu hizmetimi doğu bölgesinde çalışarak tamamladıktan sonra Karadeniz ve son olarakta Istanbul da görevime devam ediyorum.Oncesinde ozel sektordede dersane ogretmenligi yaptim.5 6 7 ve 8 .sınıflara fen bilimleri dersinde ve lgs hazırlıkta yardımcı olmak istiyorum

16 yıldır Fen Bilimleri özel ders vermekteyim.
Aynı zamanda başarılı bir özel okulda görev yapmaktayım.
Fen Bilimleri soru bankası yazarıyım.
Her okuldan referans verebileceğim öğrencilerim vardır.
@ozeldersbudur

2002 yılında ODTÜ kimya öğretmenliğinden mezun oldum. 17 senelik öğretmenlik tecrübem var. Üç farklı özel okulda 4-5-6-7-8.sınıf seviyelerinde fen bilimleri öğretmenliği yaptım. Şuan İstanbul'un en iyi özel vakıf okullarından birinde fen bilimleri öğretmenliği yapıyorum. Eğitim felsefem çevreye duyarlı, bilişsel düşünme becerisine sahip, öğrendiklerini günlük yaşamındaki olaylarla ilişkilendiren, meraklı, soran, sorgulayan, üst düzey zihinsel becerileri gelişmiş bireyler yetiştirmektir. Farklı öğrenme seviyesine sahip öğrencilere yeni eğitim sistemine ve müfredatına uygun eğitim öğretim sağlıyorum. Yeni sınav sistemine uygun soru çözümleri yapıyorum. Yeni sisteme uyum sağlamak için popüler bilim uygulamaları ile fen okur yazarlık becerisini geliştiriyorum.

Özel bir kurumda fen ve teknoloji öğretmenliği yapmaktayım. 8.sınıf öğrencilerine TEOG özel dersleri veriyorum. Ders süresi 1.5 saat olup ücret 180 tldir. İstenirse referans verilir.